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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意思(sī)是(shì)只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及的全句(jù)是(shì)“年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是(shì)年华随(suí)时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋室。

  将复何及(jí):又(yòu)怎(zěn)么(me)来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将复何(hé)及的出处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行(xíng),静(jìng)以(yǐ)修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学(xué)也,非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干扰无(wú)法达(dá)到远大目(mù)标。

  学(xué)习必须静(jìng)心专一,而才干来自(zì)学习(xí)。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就无(wú)法使学习(xí)有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世(s硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子hì)事(shì)、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何及意思是(shì)什么(me)

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意(yì)思是悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得及呢?这句话(huà)出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛(gé)亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒(bā)的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是三国(guó)时期政治(zhì)家诸葛亮临终前写(xiě)给他儿(ér)子诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以看作出诸(zhū)葛亮是一位品格高(gāo)洁、才学渊博的父(fù)亲(qīn),对儿(ér)子(zi)的殷殷教诲(huì)与无限(xiàn)期望尽(jǐn)在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须学也。

  非(fēi)学(xué)无以(yǐ)广才(cái),非志无以成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来(lái)提高自身的(de)修养,以(yǐ)节俭来培养自己的品(pǐn)德(dé)。

  不(bù)恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排(pái)除外来干扰无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习必(bì)须静心专一(yī),而(ér)才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不(bù)学习就无(wú)法(fǎ)增长才(cái)干,没(méi)有志向就无法使学习(xí)有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无(wú)法(fǎ)芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败(bài)零(líng)落,大多不接触世事、不(bù)为社会(huì)所用,悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静(jìng)也”,告诉人(rén)们只有宁静(jìng)才能够修(xiū)养(yǎng)身心,静思(sī)反(fǎn)省。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此(cǐ)培养自己的德行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有(yǒu)淡泊、宁静(jìng),才能做到(dào)志存高远。

  内心宁静才能(néng)戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才(cái)能含英咀华,内(n硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子èi)心开阔才能登(dēng)高望(wàng)远。

  无论(lùn)工作还是生活,只有静(jìng)下心(xīn)来(lái)才能更(gèng)好(hǎo)的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学(xué)习,善(shàn)于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们(men)学习既(jì)要有宁静的(de)学(xué)习环境更(gèng)要(yào)有(yǒu)专注、平和(hé)的(de)学习心境!“非(fēi)学(xué)无(wú)以广(guǎng)才”、“非志(zhì)无以成学”,则进(jìn)一步阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志是成(chéng)学的前提,不努力学(xué)习(xí),就不(bù)能增(zēng)加自己的才干;但在(zài)学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力非(fēi)常重要,缺乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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